数字素养对新农人创业绩效的影响思考

本文是一篇创业管理论文，本文构建了数字素养与新农人创业绩效之间的研究框架，以创业绩效理论、资源保存理论等作为理论基础，同时为研究数字素养促进新农人创业绩效的内在机理，将信息获取、社会网络以及风险偏好纳入框架。
第一章导论
1.1研究背景
随着数字技术向农业农村领域的全产业链渗透，农业生产经营模式也正在经历以数据驱动为核心的深刻变革。农业农村部2023年提出要把更多资源力量聚焦配置到产业就业、创业兴业上；2023年中央一号文件提出要深入推进农村创新创业带头人培育行动，培育乡村新产业新业态；2025年中央一号文件进一步提出要引导发展适合家庭经营的产业项目，构建农产品和农资现代流通网络，支持各类主体协同共建供应链；“十五五”规划展望中也提出要立足农业产业特点，围绕农产品产供销关键环节，推动科技与农业深度融合。在此背景下，具备一定新理念、新科技、新业态、新生产组织方式，秉持着生态农业的核心理念，拥有“互联网+”思维的新农人运用多样化的创新创业方式来到农村，推动了农业农村的现代化进程，带动了新业态的涌现，为传统农业的转型升级注入了新的活力和动力(李练军等2024)。同时，懂技术、善经营、能致富的新农人不仅具备现代化的农业知识和技能，还具有敏锐的市场洞察力和创新精神，他们通过发展生态农业模式、推广智慧农业技术、推进农业机械化进程以及拓展农村电商等新产业形态，带动增加了农民收入。更为重要的是，新农人群体通过技术创新、产业跨界和政策参与，正在重塑中国农业的面貌，引领乡村创新创业的新潮流。然而，新农人在创业过程中仍面临信息不对称、资源整合效率低、市场风险高等问题(吴俊杰等2024)。农业农村部调查报告中提到，新农人创业项目3年存活率不足60%①；中国社会科学院2023年报告显示，新农人中仅39.2%可以熟练使用物联网、大数据，并且还存在显著代际差异②；农业农村部2023年报告表明全国农产品市场信息平台在县域层级的覆盖率仅为38.7%③；国家统计局数据进一步表明，目前40.8%的县域尚未实现平台接入，导致新农人市场预警数据获取滞后问题突出④。

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1.2研究目的和意义
1.2.1研究目的
（1）构建针对新农人数字素养的指标体系，描述现阶段新农人的数字素养及创业绩效情况并进行解析。
（2）构建数字素养影响新农人创业绩效的理论分析框架，系统揭示数字素养对新农人创业绩效影响的内在机制。
（3）实证检验数字素养对新农人创业绩效的影响效果和影响路径，将新农人信息获取、社会网络以及风险偏好纳入框架，并依据实证结果提出提升新农人创业绩效的政策和建议。
1.2.2研究意义
（1）理论意义
本文以新农人为研究对象，以数字经济背景下的新农人数字素养为研究视角，进一步丰富了学界相关领域的研究。同时引入信息获取、社会网络和风险偏好作为中介变量，探究其在数字素养和创业绩效之间的内在影响，为数字乡村背景下新农人的转型与发展提供了参考框架与实证依据。
（2）实践意义
随着农业现代化发展与数字乡村建设、乡村振兴战略的协同推进，以及人工智能、大语言模型等技术的加速演进，数字素养已成为新农人创业过程中不可或缺的能力之一。新农人具备越高的数字素养，就越能整合数字平台的资源，获取更多市场信息，创新其商业模式，增强创业自信，进而提升其创业绩效。因此本文探究了数字素养对新农人创业绩效的影响，为政府部门完善相关政策，提升农业创业活力提供依据。
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第二章相关概念界定及理论基础
2.1相关概念界定
2.1.1新农人
自从“新农人”这一群体出现后，学者们依据其特征进行了多种定义。有的基于汪向东(2014)提出的“三个新”概念进行了进一步的发展和延伸；有的则以徐旭初(2015)提出的将“互联网+农业”作为核心的视角来进行界定；张红宇(2016)更是将生态农业的理念融入了对“新农人”的定义中；此外，还有研究将其归类为新型职业农民来进行定义和探讨。综合以往研究，本文将新农人定义为具备一定新科技、新业态、新生产组织方式，在自愿且有选择的基础上，秉持绿色农业的理念，将互联网思维融合进创业活动中，以多种形式来到农村进行与农业相关的生产经营的个体。在调研过程中，首先根据地理分布选取陕西省不同农业发展水平和地区特色的区域；其次，依据年龄层次、教育背景和创业年限筛选对象，重点关注年轻且受过高等教育、掌握现代信息技术并具有创新意识的新农人，因为他们更可能运用数字素养推动现代农业发展；最后，还要考虑新农人的产业类型，包括种植业、养殖业以及农产品加工等，确保调研能够全面反映各类农业创业活动的特点和需求。
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2.2理论基础
2.2.1创业绩效理论
由于研究视角和衡量标准的多样性，目前尚未形成一种统一且完善的创业绩效理论。这一领域的发展是一个渐进的过程，Murphy G B et al.(1996)的绩效理论主要集中在创业和小企业领域，他们提出了一套框架来评估创业企业的绩效。在以往的研究中，一般都是借鉴战略管理理论或组织理论中的绩效理论，如组织目标理论、系统资源理论、过程理论、利益相关者理论等。
组织目标理论是由Etzioni A(1964)提出的，他探讨了组织内部的目标设定及其对组织行为和管理的影响。由于各组织普遍确立了其内部认同的终极目标，因此组织的绩效用设立目标的完成程度来衡量，目标不仅为组织提供了前进的方向，也是评估组织活动成效的标准。然而该理论也存在一些局限性，组织内不同目标之间可能出现冲突，而且有学者质疑仅凭目标完成度是否足以真实反映组织绩效。随后，YuchtmanESeashore S E(1967)提出了系统资源理论，强调组织效能取决于其获取及利用资源的能力，该理论分析了组织如何通过优化资源配置提高竞争力与适应性，在有限资源条件下实现目标最大化，但是资源与能力的评估很难做到绝对客观，并且相比之前的理论，它忽视了组织目标和个体内在属性的重要性。Steers R M(1977)提出的过程理论则更侧重于员工行为层面来定义绩效，尤其是那些能代表组织成员行为的部分。他指出，组织承诺是衡量创业绩效的一个关键维度，它反映了员工对企业价值观的认同程度及愿意付出努力的态度。但企业在发展周期显示的不同特点使其对特定个体员工的依赖呈现显著的差异，初创期会依赖初始团队的个人能力，而步入成熟期后，制度相对完善，对单一员工的依赖性则会显著降低，因此，在评估发展中企业绩效时，过程理论的应用可能难以保持普遍适用性。利益相关者理论由美国学者Freeman R E(2010)首次提出。该理论主要关注在组织决策中，如何考虑和管理不同利益相关者的需求和期望。利益相关者被定义为“任何能够影响或被组织的目标达成所影响的个体或团体”。
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第三章数字素养与新农人创业现状分析...............26
3.1样本说明.........................................26
3.1.1问卷设计......................................26
3.1.2数据来源.............................26
第四章数字素养对新农人创业绩效的直接影响............................36
4.1研究假设.......................................36
4.2变量测度................................37
第五章数字素养对新农人创业绩效影响的机制分析............................52
5.1研究假设.........................................52
5.2变量测度.....................................54
第五章数字素养对新农人创业绩效影响的机制分析
5.1研究假设
伴随着数字乡村及乡村振兴战略的持续深化，提升新农人的数字素养不仅确立了其在现代农业领域高效融入的关键途径，亦成为了助力新农人创业成功不可或缺的人力资本要素。在数字资源和技术日益整合进农业生产的背景下，数字素养主要通过三条路径内在影响新农人创业绩效。
首先，提高数字素养可以帮助新农人了解更多商业信息，匹配新农人所需求的市场需求机会，有效缓解信息约束，从而提高其创业绩效。在信息不对称理论框架下，个体的市场表现取决于其对信息的获取与处理能力(Stigler G J 1961)。由于既定外部市场环境和自身禀赋等条件的约束，新农人对生产要素进行配置的过程中会遭受信息约束，而农业生产效率高低与新农人所能掌握的信息密切相关，信息约束会增加新农人农业决策判断失误的可能性，抑制其农业创业。在中国乡村内部，信息传递的过程中，村干部和其他精英阶层通常是最早获得信息的一群人，随后信息才逐渐扩散至普通农民(侯东栋2018)。因此在新农人创业过程中，相关政府政策等相关信息传递过程中会出现信息不对称导致创业者难以接收到及时的创业信息。

创业管理论文参考

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第六章结论与展望
6.1研究结论
新农人返回农村进行创业活动是推进乡村振兴战略的重要实践方式，随着数字化转型和数字乡村建设的持续推进，创业主体数字素养的提升更能推动传统农业与新兴产业融合发展。在这一背景下，本文构建了数字素养与新农人创业绩效之间的研究框架，以创业绩效理论、资源保存理论等作为理论基础，同时为研究数字素养促进新农人创业绩效的内在机理，将信息获取、社会网络以及风险偏好纳入框架。以在陕西省开展的300份新农人创业调研数据为基础，构建符合新农人群体的数字素养综合指标和主观评价的创业绩效指标体系，分析陕西省新农人创业的现实状况和潜在问题，验证数字素养提升新农人创业绩效的假设，并得到如下研究结论：
（1）描述性统计分析显示，新农人已掌握基本的数字素养，其中，数字化通用素养、数字化社交素养以及数字化安全素养整体表现较好，数字化创意素养和数字化经济参与素养还有提升的空间。新农人创业大部分原因在于追求高额的利润，绝大多数新农人年利润在30万以下，创业绩效仍有进步的空间，其所涉足的创业领域多为生产和服务类，创业年限主要集中在十年内；同时由于农业领域面临着自然条件、市场波动等诸多不确定因素，新农人在创业过程中也存在很多困难，大部分集中在资金短缺、项目选择困难、用地难题和技术不足上，在风险偏好方面，新农人虽然有承受风险的能力，但整体上仍持谨慎态度。
（2）新农人数字素养对其创业绩效存在显著的正相关关系。新农人数字素养每提高1个单位，其创业绩效就会提升16.7%。充分表明数字素养是提升新农人创业绩效的关键因素。通过采用工具变量法与倾向得分匹配法进行的内生性检验，本文所得结论得到了进一步的实证支持。即便在替换数字素养衡量方法、新农人创业绩效评估方法，并对样本数据进行筛选和剔除后，所呈现的实证结果依然可靠。这都充分表明了数字素养的提升对增强新农人创业绩效具有显著的正面效应，进而证实了数字素养是提升新农人创业绩效的关键因素。数字时代的发展为新农人提供了更为广阔的创业平台和资源，加强数字素养的培育有助于新农人能够更好地适应市场需求变化，拓宽销售渠道，优化生产模式，最终实现创业绩效的显著提升。
参考文献（略）